Как выбрать своего преподавателя? Или когда не работает золотое правило бизнеса

Донат Иванов
Руководитель и преподаватель танцевальной студии «Danca Kuduro» (Таганрог),
преподаватель танцевальной школы «Африка-Мама» (Ростов-на-Дону)
donat@danca-kuduro.ru

Аннотация. В этой статье я поделюсь с читателями одной теорией, которая пришла мне в голову при проведении мастер-класса для начинающих преподавателей социальных танцев летом 2015 года и с тех пор из головы не выходит. Речь пойдет об отношениях между преподавателями и учениками на примере социальных танцев. О выборе своего преподавателя и отборе своих учеников.

Ключевые слова: препод, ученик, кизомба, сальса, бачата, пора_заканчивать_с_диссертацией.

Введение

Мы живем в среде оголтелого капитализма, где считается, что клиент всегда прав. Ученики платят за обучение деньги. Ученик — клиент. Преподаватель продает услуги по обучению. По этой логике выходит, что преподаватель должен угодить ученику. Каждому ученику. Ведь каждый клиент всегда прав.

Нередко встречается картинка: недовольный ученик бурчит себе под нос, или в свободные уши о том, чем плох его преподаватель. Одному кажется, что препод слишком медленно дает материал, другому кажется, что препод слишком спешит. Кто-то жалуется на то, что ему не уделяют внимания и редко поправляют ошибки. Других смущает, что препод при всех тычет носом в недостатки и роняет самооценку. Кого-то бесит, что его преподаватель часто уезжает в другие города для проведения мастер-классов. А кто-то недоволен тем, что его преподаватель недостаточно крут, чтобы его приглашали проводить мастер-классы. Требования учеников к преподавателям противоречивы. Ведь все ученики разные. Очень разные.

Все ученики разные. И запросы у них тоже разные

Все ученики разные. И запросы у них тоже разные

Преподаватели тоже люди тоже разные. Одни строгие, другие добряки. Одни объясняют словами, другие вдохновляют примером. Одни открыты каждому, другие не запоминают имена учеников, пока те не перейдут в среднюю или даже старшую группу. Но, учитывая противоречивость ожиданий учеников, к каждому преподу можно придраться.

Постановка проблемы

Даже если ученик не бросает танцы из-за того, что его преподаватель не оправдал всех ожиданий ученика, бурчать и хмуриться он не перестает. А ведь плохо скрываемое недовольство это как раз то, что портит атмосферу соушал-тусовки. Портит настроение и ученикам, и преподавателям.

А ведь находятся и те, кто бросает танцы и начинает лить в уши товарищам по танцполу.

Преподаватели не только теряют людей (а аренду за зал все равно надо платить, да и кушать хочется всегда), но и теряют свой авторитет в глазах тех, кто остался в строю. К тому же 95% преподавателей социальных танцев — сумасшедшие фанатики, которые не просто пытаются заработать деньжат на продажах своих навыков, а стремятся к утопическим идеалам: развить соушал-тусовку, сформировать крутой танцпол, организовать в своем городе мега-крутую вечеринку и супер-фестиваль и многое другое. Такие фанатики вкладывают в учеников  не только терпение и опыт, но еще и всю свою душу. И каждый уход — ножевой удар судьбы по сердцу препода. Читать далее

10 причин танцевать с новичками

1. Это мило

Крутые танцоры (и даже танцоры «среднего уровня») часто замыкаются внутри узкого круга мастеров своего уровня. Со стороны это выглядит как заносчивость и зазнайство. «Да к нему/ней на драной козе не подъедешь», – шепчут про них новички.

Приглашая на танец новичков, вы показываете свою открытость и доброжелательность. А это не маловажная составляющая социального танца. Даже если для вас этот танец будет чрезвычайно скушен и совершенно бесполезен — вы сделаете доброе дело, подарив кому-то радость танца.

2. Дарить радость

Неужели вы уже забыли свои первые вечеринки? Волнение, неуверенность, сомнения. У новичка на вечеринке обычно мало знакомых. В глаза ему бросаются отличные танцоры, и на их фоне новичок закапывается в самокритике. Ему сложно, страшно и трудно.

Пригласив новичка на один единственный танец, вы можете спасти для него целый вечер. По пути домой он(а) будет вспоминать этот танец и радоваться. Теперь уже новичок точно не бросит занятия.

3. Втягивать новых людей в сальса-тусовку

Социальный танец — это люди и общение между людьми. Чем больше людей оказывается вовлечено в сальса-сообщество, тем интереснее бывает на вечеринках. Особенно это актуально для Таганрога и других городов, где сальса-движение только набирает обороты.

Новички могут чувствовать себя никому не нужными на вечеринке, и даже вообще забить на танцы. Но этого не случится, если опытные танцоры будут хоть иногда их приглашать. Читать далее

10 причин учиться танцевать бачату

Глядя на танцоров, задумывались ли вы, что они танцуют? Или что они делают, что бы их тела двигались именно так? Если бачата вам в новинку и вы видели, как очаровательно выглядит этот танец, вы наверняка задавали себе эти вопросы.

Во что обычно бывает сложно поверить, так это в то, что научиться танцевать бачату совершенно не сложно.  Ничуть не сложнее, чем просто слушать приятную музыку и раскачиваться в такт. Ритмический рисунок бачаты легко услышать. А дальше ваше тело просто следует потоку музыки…

Читать далее

Первая сальса-вечеринка: как преодолеть волнение

Готовы ли вы к своей первой сальса-вечеринке? Скорее всего вы пойдете в сальса-клуб с друзьями, или же посетите хоть несколько уроков, прежде чем начинать танцевать за пределами танцевальной студии. В любом случае, несколько советов вам не помешают. Читать далее